毫无疑问，素有经商重教传统的浙江瑞安大力推行的“外来务工人员子女就学同城待遇政策”，给农民工子女就学难这一棘手问题找到了一条令人振奋的新路。这项德政、惠政举措，让千百名渴求知识的孩子，较为轻易地就跨进了一道道门槛并不高的校园。

　　但是，瑞安这种针对外来农民工子女就学而加大教育投入的措施，却在当地遭到质疑乃至抵制。无论是认为外来孩子“素质低”的城市孩子家长思想意识，还是相当具有代表性的财政投入、社会扶持“肥水不流外人田”的倾向，都已成为令人忧虑和值得警惕的一股逆流。只能说，这种思想观念上的阻力，演变成了瑞安教育新举措陷入尴尬与困境的一个根源。对此，首先要扭转的就是否认农民工是城市建设者，更是城市居民一分子的狭隘意识，而他们的子女，理所当然享有与其他孩子平等的受教育权。

　　瑞安农民工子女就学“同城待遇”遭受非议的另一症结在于，外来孩子以每年4000人的速度递增，一些学校人满为患而超负荷运转。其实换个角度看这个现象，这何尝不是该就学举措顺应民情的表现呢？众多外来务工者携子女纷至沓来以圆求学梦，只折射出瑞安的教育举措赢得了良好的社会效应，它本身何错之有呢？用更通俗一点的比喻来说，鸡蛋多了，只需把篮儿筐儿做大即可，哪有抱怨说承载体不堪重负的。当然，现实并不像论者所言的那般轻松易行。从瑞安市教育局局长叶耀国每每为争取更多的投入，而与财政部门讨价还价上，不难感受到主管部门为保障广大农民工子女就学权利而付出的艰辛努力。这也许需要一个过程，但叶局长这种“那些进城务工者及其子女就是新瑞安人，我们没有理由隔阂他们，不给他们提供相同的待遇”的卓识令人钦敬。是否可以说，当更多的人们都在对待外来务工者及其子女的问题上，都像叶局长那样形成共识的时候，瑞安市的问题也就不再成为问题了？

　　外来农民工子女的就学问题在很多地方都是难以破解的难题，而瑞安市在破除城乡教育壁垒、树立协调可持续教育发展观念上，找准了着力点，从而得到国家有关部门及社会的肯定与认同，它的标杆示范意义无疑会予更多的地方以启迪。